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大学英语六级考试阅读技巧之长篇阅读篇

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发表于 4 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
六级考试中,长篇阅读的篇章长度约1200词,题型采取段落匹配题型,考核考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息的能力。篇章后附有10个句子,每句1题。每句所含的信息出自篇章中的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。总体来说,由于文章长度偏长,此题的答题难度略高。
时间紧,任务重,这要求我们阅读过程中以快速、粗略阅读为主,个别句子、段落再详细阅读。在看文章前,先阅读文后的十个句子,从而对文章讨论的内容有个大致猜测;同时,勾选出一些关键词,如大写的单词、复杂的名词和表达态度的形容词等,若在阅读文章时在某个段落找到相同或相似的表达,则直接定位到该段。定位后,阅读定位词所在位置的前后句子,进一步查看该段内容是否与题目对应。这时可根据“同义替换”原则作出判断。题目基本都是对文中某一句话的同义转换,或是对几句话的概括。
在浏览文章时,一般首先关注首尾句,因为作者想表达的中心思想容易出现在这两个地方,段落中间往往是作者以举例、引用他人话语、对比等手段进行中心阐述。因为要提高阅读速度,所以我们要学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语或多个名词、短语并列的部分,可直接略过。
在阅读文章时,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。通常,考生要注意下面三种逻辑关系:1)并列、递进:and, or, besides, as a result, moreover; 2)因果:thanks to, therefore, hence, owing to, consequently; 3)转折:whereas, however, nevertheless, yet, in fact.
长篇阅读所占分值比例为10%,做题时间一般可控制在15分钟左右。小伙伴们可以在平时多做一些模拟题,调整自己的做题速度,训练略读+细读掌握信息的能力,从而在考场上能够从容应对。
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